Chủ Nhật, 27 tháng 9, 2015



1.    KHÓA HỌC SSD CÓ THỂ ĐƯỢC DUY TRÌ MÀ KHÔNG THỰC HÀNH KHÔNG?
Vâng…Học viên đều có thể duy trì TRẠNG THÁI XUẤT SẮC!
Chúng ta phi hiu rng s căng thng, bun bã và tiêu cc là rt có hi cho não! Mt s tr em ni gin và khóc nhiu ln trong ngày. Mt s rt căng thng trong kỳ thi. Nhiu bc ph huynh và giáo viên đt áp lc lên tr bi các mi đe da và so sánh vi bn bè của con em mình. Do đó, rt khó khăn cho mt người đ tránh xa ni bun. Nếu mt đa tr la chn đluôn luôn được hnh phúc, sự phát triển của các giác quan s tr nên mnh m hơn và mnh m hơn nữa. Do đó, ý thc bên trong s mnh m hơn, sau đótrẻ trnên thông minh hơn.


2.    CÓ PHẢI RẰNG NHỮNG ĐỨA TRẺ KHÔNG CÓ KHẢ NĂNG NHÌN THẤY KHI BỊT MẮT, KHÓA HỌC SSD HOÀN TOÀN VÔ ÍCH CHO PHẦN CÒN LẠI CỦA CUỘC ĐỜI TRẺ KHÔNG?

Hoàn toàn không ... nhiu li ích khác sau khóa học SSD vn được duy trì, mc dù trẻ không th nhìn thy khi bt mt. Nhng li ích này s t biu hin tt c bây gi và sau đó. LI ÍCH LÀ TRỌN ĐỜI, DÙ LÀ TRẺ CÓ THNHÌN THẤY KHIBỊT MẮT HAY KHÔNG.


3.    TẠI SAO BỊT MẮT KHI CHÚNG TA CÓ MẮT ĐỀ NHÌN?

Bt mt không phi là mc tiêu ca chúng tôi, mà là phương tin đ giúp đ tr em s dng nhng ý thc bên trong. Sau mt thi gian hun luyn, trẻ không s dng bt mt na, cho đến khi trẻ có ý thcbên trongmnh mlúc mở mắt.

4.    TẠI SAO BẠN KHUYẾN KHÍCH HỌC VIÊN BỊT MẮT MỖI NGÀY 15 PHÚT?

Thc hành hàng ngày giúp tăng cường ý thc bên trong. Hc viên cn phi làm điu đó trước khi hc. Học viên có trí nh tt hơn và tập trunghơn sau khi thc hành.

5. TÔI NGHĨ HỌC SINH CÓ THỂ GIAN LẬN BẰNG CÁCH NHÌN QUA KHE HỞ TỪ VÙNG MŨI, ĐÚNG KHÔNG?

Mục đích của vải bịt mắt không phải là để tránh trẻ gian lận, mà nhằm nhắm mắt đ đào to ý thc bên trong ca học sinh.

6.BỊT MẮT ĐỌC HOẶC SSD CÓ PHẢI KHOA HỌC KHÔNG?

Có, đây là khoa hc. Bt c điu gì có th được lp li và nhn được kết qu tương t cũng được coi là khoa hc. Ti thi đim này các nhà khoa hckhông đsự cải tiến đ gii thích nhng gì chúng tôi đang làm. Chúng tôi có mt thiết b đc bit đ ghi li các sóng não và chúng tôi nhìn thy nhng thay đi đáng k hoc ci thin sc mnh b não sau khi chương trình SSD.

7. TÔI PHẢI LÀM GÌ ĐỂ GIÚP CON MÌNH SAU CHƯƠNG TRÌNH SSD?

Vui vẻ, thư giãn và thái đ tích cc s giúp con bntrong trng thái xut sc. Phải dành01 tháng đcó kết quả n đnh. Càngthc hành tt, niềm vui càng tăng. Sau 03 tháng, trẻ s có ththực hành SSD khi m mắt.


8. PHẢI LÀM GÌ TRONG QUÁ TRÌNH THỰC HÀNH?

Làm các bài tp thư giãn, tp não, các bài tp mt. Ung nhiu nước, đt vải bt mt vàohít thở sâu. Ch cn cung cp cho trẻ mt th và đ cho trẻ cm nhn được màu sc trên thẻ flash. Một cách t nhiên trẻ s s dng các giác mạnh nhất của mình đ tìm ra các màu sc, hình dng và s trên th.

9. LÀM THẾ NÀO ĐỂ MỌI NGƯỜI KHÔNG GÂY TỔN THƯƠNG CHO TRẺ?

Hu hết các bc cha m rt thng thng và ln tiếng với con. Trẻ d dàng b tn thương khi buc ti trẻ gian ln. Nếu cha m nghi ng, cha mẹ cn phi gii quyết nghi ng hơn là buc ti con. Ch cn nh nhàng hi xem mt ca con đã khép chưa, ch không phi t cáo con nhìn trm.

10. TÔI CÓ THỂ BIẾT, LÀM THẾ NÀO ĐỂ THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH SSD?

GMA có mt h thng duy nht và đầu tiên, được phát minh bi đội ngũ các nhà nghiên cu sau nhiu năm. Trò chơi, bài hát, âm nhc và âm thanh là mt phn ca toàn b h thng. Không hot đng tôn giáo cũng không thuc hoạt động tinh thần trong chương trình SSD - hoàn toàn t nhiên và khoa hc. Không sử dụng thuc. Các chương trìnhluôn tràn ngập nim vui và hnh phúc. Đó là lý do ti sao nhiu tr em yêu thích và mong muốn trở lại các chương trình.





0 nhận xét:

Đăng nhận xét

Tổng số lượt xem trang

cuahangtemplate.com